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【原创】敢问中国社会环境教育路在何方?
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【原创】敢问中国社会环境教育路在何方?

                      田园泥土香教育  武雪民

什么教育最重要?

 是家庭教育最重要?

 是学校教育最重要?
 还是社会教育的最重要?

 记得德国著名教育专家福禄贝尔说:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有哲理性,它深刻地说明了父母在教育子女中所起到的作用;记得美国教育家M·S·斯特娜曾经说:“教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭里由母亲开始。这说明母亲在教育孩子方面,起着决定性的作用。

 可是,这句话,从某方面是完全正确的;可是这这句话,从另一方面也不是完全正确的说法。

 为什么?话有几说几解,不同的时代有不同的说法、不同的解释法,也正如,教育上有句“教育,要与时俱进!”的提法!

 不过,对于教育孩子的责任这个问题,塾重塾轻,原苏联著名教育学家苏霍姆林斯基有一个形象的比喻——如果把儿童教育比作一块大理石,那么,要把这块大理石塑造成一座美丽的塑像需要六位雕塑家:“一是家庭,二是学校,三是儿童所在的社会,四是儿童本人,五是书籍,六是偶然出现因素。”单从排列顺序上来说,我们的家庭教育无可争议的被列在首位。这才是完整的教育理念,但是,在这一点上,我们的教育却出现了问题,家庭教育、学校教育社会教育与互相推委,不想承担其教育孩子的“重量”,此其一也!
 其二,在互联网时期,我们的孩子、我们的学生,所接触的“不良书籍”、所玩的“不良游戏”、所看的“A片”等这些“偶然出现的不良因素”,将如“魔鬼”般摧毁我们的家庭教育、学校教育。

 问题有这么严重吗?

  1. 小学生、赴网吧、打游戏、看A片,是为释放压力吗?    

 “小学生、赴网吧、打游戏、看A片”,当人们看到这样的的题目,是什么感觉?是了吗?

 没有看错题,是真的!

 下面我们再看媒体的另一个公开报道“小学生、赴网吧、打游戏,为了看A片释放压力” ——

  近日,一位家长[微博]向本报热线反映,自己的孩子总是中午早早去上学,结果老师却反映孩子上课迟到,经过调查,才发现自己才13岁的孩子居然在莆田文献东路原步行街的凌晨网吧上网、玩游戏。“我们是双职工家庭,中午都没空照顾孩子,网吧公然向未成年人开放,希望部门尽快查处。”小学生赴网吧打游戏看A片释放压力2012年12月29日10:57  新浪教育 微博

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                     小学生排队赶场打游戏、看A片

  记者前往现场调查了解。

   昨日中午1点左右,记者来到位于文献东路原步行街的凌晨网吧,发现网吧内已经满满的都是人,还有三四个学生在门口等着。网吧营业人员告知记者,现在已经没有空机了,需要排队等候。

  在网吧内,记者发现不少穿校服、背书包的学生坐在电脑前玩游戏。据观察,这些学生左胸口的校徽上分别写有附近四所市级重点小学和中学的名称。网吧中上百台电脑前都坐满了顾客,百余孩子在大厅内玩游戏。在网吧的最后一排电脑,一群穿白色校服的学生正围在一起津津有味地看着A片,时而紧张地看下周围。

  一名正在排队的学生解释,学生们都在中午赶过来上网,然后下午去上课的。昨日下午附近一所中学只有两个课时,因此生意就比较好。(小学生赴网吧打游戏看A片释放压力2012年12月29日10:57  新浪教育 微博

  网吧提供身份证 上网不用登记

  在靠近网吧门口的位置,记者看到两个小男孩坐在一台电脑前玩游戏。其中一位男孩坦承,他来自附近的一所市直小学,今年才12岁,读六年级,他中午12点和同学一起来,二人一起出钱。学校下午2点半上学,他们准备玩到2点10分再走。

  他们的桌面上放着一张纸,上面有一串身份证和密码,身份证显示持有者是一个出生于1984年的公民。据观察,缴费上网的未成年人都未出示任何证件,也未进行任何登记,只要照网吧提供的身份证号和密码登录即可。

  他介绍自己是同学介绍的,玩游戏才4个月,两个人钱不多,所以轮流玩游戏。2点10分,在这两个学生离开网吧后,另一个男孩坐在了尚未到时间关机的电脑前,他说他没钱。

  荔城区文体局的执法大队大队长林培功表示,荔城区辖区内登记在册的共有49个网吧,其中市区范围有7个。荔城区文体局曾在今年6月份经过调查,发现凌晨网吧出现接纳未成年人上网的行为,因此责令其停业整顿一个月。

  但是,网吧接纳未成年人的现象并未减少,林大队长表示也很无奈。据他介绍,荔城区文体局成立于2012年2月,目前只有3个人,人手不足,而且执法有困难,需要未成年人的配合才能得到证据。林大队长表示,如果网吧接纳未成年人上网,按照相关法规,发现2个至5个可罚款2000元,6个至10个可罚款4000元。”(小学生赴网吧打游戏看A片释放压力2012年12月29日10:57  新浪教育 微博

   看到没有,“网吧接纳未成年人的现象并未减少”,就连我们的公安局的“大队长表示也很无奈”,是公安局的“人手不足、执法困难”?还是我们的网吧没有按照国家的有关规定认真落实执行?

 想想看,网吧提供身份证,上网不用登记,小学生、赴网吧、打游戏、看A片,是为释放压力?还是为了什么  

 现在的社会除了网吧,看准了少年儿童,连出版社的杂志、连桌上的游戏卡片也在毒害我们的少年儿童;还美其名曰“真心话”游戏。

   

   2.社会发行的“真心话”游戏让教育何堪?

 我们看——

 这不,名为“翱翔天空”的网友发帖称,他是主城某辅导机构的老师,有一天在给小学四年级的学生辅导作业时,看到他们放在桌上的游戏卡片“真心话大冒险”,上面写的内容令他脸红,比如“能接受一夜情吗?上一次接吻是什么时候,和谁?第一次性经历是何时?你到目前为止有过几个GF/BF(女朋友/男朋友)?”等等。(2012年12月27日 小学生流行玩“真心话” 内容包含性经历《重庆商报》)
 除了这种游戏卡片之外,记者还发现一种被称为“恐怖文化”的现象正悄悄地在一些校园流行。一些学生爱看封面上充满“尸”、“鬼”的恐怖书,如根据日本漫画改编的《死亡笔记》图书和含有《死亡笔记》内容的笔记本等,一些学生甚至把《死亡笔记》及相关产品作为生日礼物送给同学,严重影响了未成年人的身心健康
。(2012年12月27日 小学生流行玩“真心话” 内容包含性经历《重庆商报》)
 记者在采访中发现“口袋书”也非常受中小学生的欢迎,像《狼吻》、《调戏情人》、《狂君索爱》、《午夜僵尸》等,书中内容充斥了色情、暴力、凶杀等情节,且多属三无产品,不过因为其便于携带,不易被家长[微博]和老师发现,在学生中“广为流传”。(2012年12月27日 小学生流行玩“真心话” 内容包含性经历《重庆商报》)  

 现在,我们通过报道看到问题的严重吗?
 从这个报道来说应该看到问题的严重!

 不要认为我们的孩子、学生是入污泥而不染,要知道古代有句“学坏3天,学好3年”教育谚语,可是在在互联网时期,我们的孩子“学坏只须3小时”! 这样的说法,相信吗?

  有的说这只是一个地方的出现问题,小事一件!何必小题大作?我们哪里没有?
  要知道教育无小事!

 今天的小学生流行玩“真心话”游戏是小事一件吗?

 你哪里没有这样的小学生流行玩“真心话”游戏吗?

  现在我们怎样看待“5+2=0”的说法呢?       
 “5+2=0”这个说法,虽说过分夸大了社会的阴暗面,显然不妥。不能否认,我国社会上确有假恶丑的东西,确有害群之马,危害社会,危害青少年,必须采取有效措施加以治理。就像昨天媒体报道的那样小学生流行玩“真心话”游戏,我们的商人明明知道这样会出现问题,当检查人员了解情况时,正如媒体报道的那样一廖姓女工作人员表示,他们生产的“真心话大冒险”游戏卡分学生版和成人版,“可能有成人版的游戏卡落入小学生手中,对他们造成不良影响”。据她透露,该公司生产此游戏卡已经几年了,在重庆有总代理,每天通过物流发货。】(2012年12月27日小学生流行玩“真心话” 内容包含性经历《重庆商报》)  

   我的天呀!这位工作人员说的是多么轻松,好像他们还受委曲,要知道就是成人版的“真心话”游戏也不能生产、发行,这样的游戏对家庭有什么益外?谁家没有儿童?她说的是真心话吗?

 我们看——

  这是什么真心话?这是骗人的话!

  这是什么“真心话”游戏?

  这是“真心话”游戏吗?

  这是让我们中国教育失败的“真心话”游戏!
 社会教育,路在哪里?

   3. 敢问社会教育路在何方?  

  什么是社会教育?
  我们看“百度百科”的解释——
 “广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育;狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权,实施不同性质的社会教育。”
 可是这些年来,在社会上流传着“5+2=0”的说法。
 什么是“5+2=0”呢?
 有人说,就是“孩子每周5天在学校接受规范教育的成果,有可能仅在双休日2天就被社会上形形色色的低俗内容的浊浪冲刷得=0”;还有一种说法,那就是“5天的学校教育却抵不上星期2天的社会影响”。听起来毛骨悚然、令人担忧,看来问题怪严重的,能忽视吗?

  像上面媒体报道的网吧提供身份证,上网不用登记,“小学生、赴网吧、打游戏、看A片,是为释放压力”这样的社会教育;像“小学生流行玩‘真心话’,内容包含性经历”这样的社会教育;像“网吧接纳未成年人的现象并未减少”,就连我们的公安局的“大队长表示也很无奈”这样的社会管理。

   今年10月31日媒体报道,现在“8成少年犯迷恋暴力网游,因无钱玩游戏抢劫杀人”(2012年10月31日的《重庆晨报》)

 这样的报道说明了什么?

 说明了,现在“网吧、不良网络游戏、非法岀版社、非法商人、不作为管理”在给我们的教育争夺孩子养务权,我们的家庭教育、学校教育,岂能能忽视?

 我们中国的社会管理教育路在哪里?

   我们中国的社会环境教育路在哪里?

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