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 【原创】“田园泥土香教育”,开博三年有感
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 【原创】“田园泥土香教育”,开博三年有感
 
   日月如梭,时光荏苒,一晃“田园泥土香教育”博客,已经在中国教育人博客“安营扎寨”,至今整整三年。
 三年前的今天,“田园泥土香教育”博客正式走进了“中国教育人博客”这个
教育大家庭,开博三年来,一共写了260多篇【原创】教育博文。
 
“田园泥土香教育”博客的定位,就是——教育!
 开博三年,我要感谢——


一、感谢中国教育人博客
在这里我首先要感谢的中国教育人博客,中国教育人博客,传递教育的“正能量”,唱响教育的“主旋律”;释放教育“正能量”,打响教育的“主战场”!
 我曾经说过田园泥土香教育博客不能够离开中国教育人博客,为什么?
 因为中国教育人博客,是教育人“交流、沟通、学习、进步、提高”的平台!
 因为中国教育人博客,是洁白如玉的教育“圣地”,是温暖和谐的教育大家庭!!
 再就是“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧”,鱼儿离开水,那就只有死路一条,瓜儿离开秧,那就只有死路一条,所以,田园泥土香教育博客,不能够离开中国教育人博客!!
 

二、感谢中国教育人博客编辑老师
在这里,要感谢中国教育人博客编辑老师。
在这里,还要感谢教育博客原主编廖老师。
在这里,更要感谢教育博客主编燕子老师。


三、感谢支持“田园泥土香教育”博友老师
我衷心感谢众多博友老师的关心与支持,如“永明星空、fanrenbufan、陈年老九、西和玫瑰的、草根谈、索特、平湖一柱、鲁安新华、乌江、yuanyu925、
水墨朱青、庄尔、中看雨、一缕寒烟、红西三水、神龙跨三江、谭小潭、山谷风景、山中看雨、陶阿李、靳念文、送人玫瑰、茶城绿叶、渔城山翁、春天的小卢、水草委陵、弱势群体、灯下最黑处、小草根新教育、仵浙江、huyangyunxiu、shooting、金山水岸、北国微语、龙湖书屋、陈智花、乡村树人、明月.清泉、手辰、邱元栋、冰蓝在线、山中看雨、心灵家园、风儿飘过、浦中竺老师、送人玫瑰、河流中学、卢书民、竺春阳、红岩、张如意、成国友、茶城绿叶、渔城山翁、悠然淡蓝、竹风梅韵、黑丫丫啊、阳光无语、融园主人、弱势群体、灯下最黑处、科学实用、美丽的园丁、赛尔老王、邵敏、孔家之道、蓝天飘白云、一丝温暖、无为syc、郭永积、桢颍、如果你说是、俺是老五、huaji、黄河情结、苦乐酸甜、金色丛林、雨润新荷、ppedu、普通一园丁、陶常迎、若曦灬馨纸、邵小呆、东臻教育、半点清风、传承者、听四季雨、付金川的石、天天向学、乡村音乐家、太空翱翔、寒江雪2、英儿成长、gaozh、yuanf、淡博、农人、一颗无名小、xysc、七彩泡沫1、梅绽雪飞、蓝天飘白、回归心灵、截拳道传、央宗拉姆、幸福快乐、半点清风、春雨初歇、敏儿妈妈、可爱的蓝、若曦灬馨、快乐松鼠、六盘烟、课改同盟、老师身边的、驿外芳林、凤凰涅磐、梧桐月色、zjd19861117、小水滴、长寿山人、牛仔很忙1、天堂小天使、阳光无限好、梅绽雪飞、碧野中的山茶花、sdtylyy、象牙塔内、贫者有语、驿外芳林、雪中凤、肖娜娜…………”等,由于篇幅有限,在此不一一列举,望谅!
 

开博三年,“田园泥土香教育”——
四、形成“田园泥土香教育”系列博文

【母亲教育学】系列教育博文。
【家庭教育心理】系列教育博文。
【在家上学教育】系列教育博文。
 

【读懂“差生”之心】系列教育博文。
【解放“差生”教育】系列教育博文。
【破译“差生”成功之密码】系列教育博文。

【性教育】系列教育博文。
【网瘾教育】系列教育博文。
【厌学教育】系列教育博文。

【学前教育】系列博文。
【学校教育】系列博文。
【中国教育】系列博文。

【心田教育】系列教育博文。
【田园泥土香教育】系列教育博文。
【教育发愤支点在哪里】系列教育博文。
【田园泥土香教育理念】系列博文等等。

开博三年,“田园泥土香教育”收获多多——  
 五、意想不到"收获"多多
 
 收获“博文被正常转载与不正常转载”;收获“文章被报刊杂志发表”;收获“有人要掏钱买我的博文”;收获“有出版社要出版我的博文”;收获“接无数家长的电话”等等。

开博三年,“田园泥土香教育”形成部分——
六、形成部分“教育方面的书籍”
 下面是【田园泥土香教育】书籍部分目录(大部分是根据博文整理的)。

一)《中国教育,拿什么拯救你?》
 《中国教育,拿什么拯救你?》前言
第一章 教育的思考:“遂古之初,谁传道之?
第二章 “道自传之”:我为什么要学?
第三章 学习中的纠结和痛苦,何人解?
第四章 家有“差生”,怎么办?
第五章 家有“差生”,为何要恭喜?
第六章 天下无“差生”,庸人自“造之”!!
第七章 唯有“差异”多开发,敢叫“差生”换新颜!!
第八章 慢养的“差异”教育,谁说不是天才大师的摇篮? 
第九章 明辨教育的方向,何日召开教育的“遵义会议”?
第十章 破译天问《遂古之初,谁传道之》?

二)《敢问中国学校教育路在何方?》
《敢问中国学校教育路在何方?》前言
第一章 教育:是“分数”教育?还是“生命”教育?
第二章 教育:是“枝叶”教育?还是“根基”教育?
第三章 教育:是“择校”教育?还是“择师”教育?
第四章 教育:是“差生”教育?还是“差异”教育?
第五章 教育:是“补短”教育,还是“扬长”教育?
第六章 教育:是“捕鱼”教育?还是“养鱼”教育?
第七章 教育:是“复读学”教育,还是“下江河”教育。
第八章 教育:是“教书”教育?还是“育人”教育?
第九章 中国学校教育之路如何反思?

三)《敢问中国学前教育路在何方?》
 《敢问中国学校教育路在何方?》前言
第一章 学前教育对幼儿重要性在哪里?
第二章 中国学前教育问题的出现在哪里
第三章 学前教育问题的危害表现在哪里?
第一节 学前教育“小学化”危害在哪里?
第二节 学前教育费用“天价”化的危害在哪里?
第三节 学前教育幼师“低门槛”化危害在哪里?
第四节 学前教育幼师“阴盛阳衰”危害在那里?
第五节 学前教育幼师“虐童”化危害在哪里?    
第四章 学前教育出现问题根源在哪里?
第一节 学前教育小学化问题的根源在哪里?
第二节 学前教育费用“天价”化问题根源在哪里
第三节 学前教育幼师“低门槛”化问题根源在哪里?
第四节 幼师“阴盛阳衰”化问题根源在哪里?
第五节 幼师“虐童”问题的根源在哪里?
第五章 学前教育:幼师的队伍教育现状如何?
第六章 学前教育:幼师有多少无资格证?
第七章 学前教育:幼师虐待过多少儿童 
第八章 如何解决中国学前教育出现的问题?
第九章 中国幼师教育:拯救你的春天在哪里? 
第十章 幼师高端化,是开启“中国梦”的金钥匙
 
 四)《高中生雇凶弑父杀姐,根源何在?》
  《高中生雇凶弑父杀姐,根源何在?》前言
第一章【宠爱篇】孩子由爱而生恨,溺爱之水溺死人
第二章【陪读篇】家长陪读考大学,伤了自己又害孩
第三章【严管篇】管教甚严无方法,物极必反起杀心 
第四章【压力篇】压力山大难承受,全面爆发酿悲剧
第五章【金钱篇】祸起萧墙孔方兄,贪婪欲望膨胀心
第六章【网游篇】游戏买凶悬赏帖,网上买凶杀至亲
第七章【情感篇】失恋伤感心中烦,愤怒绝望要报复
第八章【超生篇】掩人耳目藏儿子,悲观厌世欲死亡
第九章【反思篇】教育事故频发生,望子成龙是祸根
第十章【探索篇】高考莫走华山路,教育要上立交桥
           
   
 五)《补“心”+补“苦”=补“课”》
  补“心”+补“苦”=补“课” 前言
第一章 学生对“补课”的态度如何? 
第二章 家长对“补课”的思想如何? 
第三章 学校与老师“补课”有错吗?
第四章“补课”的不愉快表现在哪里?
第五章 补课能提高孩子的学习成绩吗?
第六章 补课为何从补“心”开始?
第七章 补课为何从补“苦”出发?
第八章 补课为何要补上劳动这一课?
第九章 补课为何要补上挫折教育之“课”
第十章 补课为何“补”休学教育之“课”?
第十一章 补课为何要“补”德行教育之“课”?
第十二章 补“心”+补“苦”=补“课”
  
  六)《如何拯救中国式“边缘少年”》
  如何拯救中国式“边缘少年”?前言
第一章  何谓中国式“边缘少年”?
第二章  中国式“边缘少年”形成的根源何在?
第三章  中国式“边缘少年”危害有哪些?
第四章  一个“边缘少年”每年给社会造成经济损失是多少?
第五章 如何拯救中国式“边缘少年”?
  
 
七)《母亲教育学,母亲教育孩子的驾驶证》

 《母亲教育学》前言
第一部分 母亲教育学,应该是一门独立学科!
第一章 母亲
第二章 母亲教育  
第三章 母亲教育学
第二部分 母亲什么样的教育能够让孩子成功?
第一章 山人毛泽东何以成为开国领袖?  
第二章 屌丝林肯凭什么成为美国最伟大总统?
第三章 诺文学奖萧伯纳与母亲的牺牲教育
第四章 奥巴马母亲背后教子故事的思考
第五章 孔子的母亲如何让他成为教育家?
第六章 厌学的孟子,母亲凭什么让儿子成为亚圣?    
第八章——第十章(省略)
第三部分 母亲什么样的教育能够让孩子失败?
         目录 省略
 
八)《女博士不闻“泥土香”根在何处》
 《女博士不闻“泥土香”根在何处?》前言
第一章 博士下基层闻“泥土香”益处在哪里?
第二章 博士不下基层闻“泥土香”根在博士吗?
第三章 博士生不闻“泥土香”根在家庭教育吗?
第四章 博士不闻“泥土香”根在学校教育吗?
第五章 博士不闻“泥土香”根在教育制度吗?
 
 九)《读懂差生之心》
 《读懂差生之心》前言
第一章 中国式“差生”
第二章 怪哉,幼儿园里为何也有“差生”?
第三章 中国式“差生”有多少?
第四章 满城尽补课生为何还有那么多“差生”?第五章 “差生”是怎么来的?
第六章 “差生”是“吃”来的?
第七章 “差生”是“打”来的?
第八章 “差生”是“教”来的?
第九章:何谓中国特“色”的“差生”歧视
第十章 “差生”的生活谁人知?    
第十一章 谁是制造中国式“差生”的CEO
第十二章 奥数为何能制造“差生”
第十三章 网游为什么是“差生”的心灵归宿
第十四章:读懂“差生”之心

 十)《中国教育如何解放“差生”》

第一章 是先解放“差生”?还是先救救大人?
第二章 解放“差生”为何要尊重孩子“差异”
第三章 解放“差生”为何要经营孩子“错误”
第四章 解放“差生”为何要倾听孩子“心声”
第五章 解放“差生”为何要给孩子看“手相”
第六章 解放“差生”为何处理好“婆媳”关系
目录 省略
 

十一)《破译“差生”成功之密码》
 《破译“差生”成功之密码》前言
第一章 双料“差生”格兰特为何当美国总统
第二章 富二代“差生”为何获诺贝尔化学奖?
第三章 倒数第一“差生”获诺奖教育启示
第四章 “笨伯”爱因斯坦为何成为科学巨人
目录 省略  
 
  十二)中国式“在家上学”路在何方?
《中国式“在家上学”路在何方?》前言
 
第一章 何谓孩子“在家上学”?
第二章 孩子“在家上学”行吗?
第三章 孩子为什么选择“在家上学”?
第四章 孩子“在家上学”:利大于弊吗?
第五章 孩子“在家上学”:是美丽的童话吗?
第六章 孩子“在家上学”:需要什么样的条件?
第七章 孩子“在家上学”:教与学理念是什么?
第八章 孩子“在家上学”:到底能上多长时间?
第九章 孩子“在家上学”:学籍问题如何解决?
第十章 孩子“在家上学”:问教育之路在何方?
 
 十三)“性教育”想说爱你为何不容易?

第一章 谁在4岁女童心田播下“我结婚给我买宝马”种子?
第二章 幼儿园儿童举行“集体婚礼”有利于性心理健
第三章 12岁的儿童“情侣”为何相约开房?
第四章 13岁女孩与16岁男孩结婚为哪般?
第五章 11岁儿童裸R聊敲诈“敲”醒了什么警“钟”?
第六章 15岁少女学校厕所秘密产婴为哪般?
第七章 由17岁少年挥刀自宫,看性教育普及迫在眉睫
第九章 初中生小情侣缘何“比翼双飞”般离远走他乡?
第十章 为何班训找对象要“以本班同学优先”?
第十一章 谁来拯救身陷“网恋、网婚”孩子?
第十二章 由9岁女童做人流所思:“性教育”想说爱你为何不容易?

十四 ) 中国语文怎样教?怎样学?怎样用

 语文教育产生了一系列的什么问题?
  目录 省略

十五)家庭教育的方向盘如何“掌控”
  目录 省略


十六)中国“国学”之路,到底如何“走”?
  
                上部
第一章 什么是“国学”?  
第二章 什么是中国“国学”?
第三章 为什么要学习中国“国学”?
 
                   中部
第一章 中国“国学”之路:是“背书”走吗?
第二章 中国“国学”之路:是“下跪”走吗?
第三章 中国“国学”之路:是“打骂”走吗?
第四章 中国“国学”之路:是“穿衣”走吗?
 
                 下部
 中国“国学”之路,到底如何“走”?


十七)《打开“心锁”钥匙,破译“网瘾”密码》
第一章 何谓“网瘾”?
第二章 “网瘾”的危害在哪里?
第三章 “网瘾”的根源在何处?
第四章 家有“网瘾”的孩子怎么办?
第五章 打开“心锁”钥匙 破译“网瘾”密码

 开博三年,“田园泥土香教育”已经把中国教育人博客成为自己“耕耘”的教育“责任田”!
 七、教育博客是每一个教育人耕耘的责任田
  事实上,中国教育人博客,是教育人我们自己“耕耘”的教育“责任田”!
 事实上,教育就是要种好自己的教育“责任田”。
 只有教育者种好自己的“数、理、化、语、英、政、史、地、生”等各科教育教育的“责任田”,才能使被教育者种好自己的各科教育教育的“责任田”。
 如此“耕耘”教育,教育者方能闻到教育硕果的芳香!!

(【田园泥土香教育】温馨提醒:本博作品为【原创】 且,首发于【中国教育人博客】 未经许可,任何媒体,包括微信公众号以内,不得转载,侵权必究,其他网站、博客转载 联系QQ837966260  手机13526448726;我们知道,尊重他人、就是尊重自己,谢谢您的合作。)


附录——

2014年【田园泥土香教育】部分博文
 14岁姐姐缘何2刀捅死9岁的亲妹妹?
 【高考】高考填报志愿,到底是谁说了算?
 44岁父亲与网瘾儿子3年是同学,高考同上本科说明啥?
 龚晓曦凭什么由年级100名成为省理科高考状元?
 四、如何拯救中国式“边缘少年”?(上)
 高三学生撕书围殴老师为哪般?
 二、中国式“边缘少年”形成的根源何在?
 一、何谓中国式“边缘少年”?
 毛泽东儿童时期“在家上学”的教育故事
 十、中国式“在家上学”路在何方?
 诺文学奖萧伯纳与母亲的牺牲教育【母亲教育学】
 九、孩子“在家上学”:学籍的问题如何解决?
 八、孩子“在家上学”:到底能上多长时间?
 “疯妈”不疯:教育就是唤醒孩子心中的田园泥土意识
 六、孩子“在家上学”:需要什么条件?
 五、孩子“在家上学”:是美丽的童话吗?
 四、孩子“在家上学”:利大于弊吗?
 二、何谓孩子“在家上学”?
 19岁高三学生铁锤弑母为哪般?
 【聚焦两会】教育领域:建议设立“打假”日!
 【聚焦两会】幼师高端化,是开启“中国梦”的金钥匙!
 【聚焦两会】田园泥土香教育理念:为何让学生减负不难!
【聚焦两会】母亲教育学,应该是一门独立学科! 教育,在每年全国两会上,是代表必谈的话题,其中“如何保障好妇女儿童合法权益?”在今年的十二届全国人大二次会议《政府工作报告》谈到“我国妇女儿童占总人口的2/3,保障好他们的合法权益,是党和政府义不容辞的职责 ...个人分类: 天下教育|22888 次阅读

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 最“牛”的补课,为什么省委书记发话才停?
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 “六月飞雪”要不得:高三学生扔试卷有感
试问:“假论文”的根源到底在何处?
试问:转载搏文——为何删除"中国教育人"?
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