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【原创】一、孩子"在家上学”到底行吗?
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中国“在家上学”在何方?
     
 【原创】一、孩子"在家上学”到底行吗?
 
   如今孩子“在家上学”教育的模式,已经是“风生水起”般迅速壮大起来,于是,“在家上学”引发社会的强烈关注,据2013年8月26日的《南方日报》报道,中国有“1.8万学生选择了‘在家上学’”,占全国适龄学生极少数,调查显示,这批“在家上学”的学生中超过六成为4-10岁的低龄儿童,而他们“逃离”学校的原因多为“不认同学校的教育理念”。

关于“在家上学”这方面的文章,我在【中国教育在线】网站上,就看到一个《在家上学为多元化教育探路》教育专题在家上学——中国教育在线http://www.eol.cn/zt/201310/zjsx/index.shtml),其实,这个专题还是中国教育人博客的组织的,这个专题组织的非常好,在讨论“在家上学”方面出现的问题,也非常的有深度,值得关注。
1.8萬學生在家或私塾上學 廣東人數最多 2013年10月17日 廣州日報

注重國學教育,是私塾一大特色。

在私塾,學生在上課前后都要行禮問候老師。

我们知道,教育毕竟是一复杂的系统“工程”,教育的重任的“工程”单靠家庭很难完成。孩子“在家上学”,如果单独接受文化知识与文字信息的话,那是错误的教育理念,应该“把人放到人中间去陶冶”,为什么,因为,一个孩子,没有群体,单一的人际关系,很难让孩子有健康、全面的个性发展,这个问题必须引起“在家上学孩子”高度的注意。
   “在家上学”实际上是一种特殊的教育模式,它将学校教育的部分职能移植到家庭中进行
  既然如此,那么,现在,当务之急的是,我们应该研究孩子为什么在家上学?如何让孩子在家上学,孩子在家上学学什么?孩子“在家上学”到底行吗?
说道“孩子‘在家上学’行吗”这句话的时候,这是每一个人都要问的问题,下面是一个“在家上学”的母亲在教育自己的孩子实践的过程中,我把这位母亲的一些不成熟的经验写出来,仅供“在家上学”的家长参考————
   “成人必先立德,成才必先立志”、“教之道,德为先”——这句话在我将近20年的教之过程中,是深有体会。
作为一个母亲,从小家来说,我有义务和责任为家庭培养一个承父业兴家族,博大、远见、睿智、心底善良的儿子;从大的方面来说,为社会培养一个有用的人才。
20年来,我从教子的一穷二白成为经验丰富的母亲,真的应该感谢我的儿子,他使我在教子的长征路上,随着他的成长而慢慢成长。
为什么说我的教子过程是一条长征路?
因为儿子的求学路是一条因他之才施之以教的立新求异之路,儿子的成长之路是一条独上寒山之路。在这样一条不同寻常的道路上,儿子超越了同龄人所能承受的压力、思考了同龄人所没有思考的人生与未来。
为什么说儿子的求学路是因材施教的立新求异之路呢?
从我儿子的求学过程可以给出答案:
4岁入小学一年级,5个月退学回家,在家上学,15岁入初三参加中考,其分数为547,考入市一高;15岁开始游历学习,东到过上海,西到西安,南到海口,北到黑龙江,酷爱国学,《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《道德经》、《周易》等从读到解再到感悟,诗词也可以把玩三四,自幼学武,对于周易玄学也有着强烈的兴趣。
  18岁,参加高考。这期间孩子正在与我着手写教育方面的书,目前已经写出60多万字。
   不过,孩子这样一条求学路,他可以把历史借鉴到生活,他可以把中庸之道和无为之道结合起来用于自己的学习与处事;但是,孩子成长之路却是一条独上寒山之路!
为什么说儿子的成长之路是一条独上寒山之路?
请看——      

1.孩子为什么“在家上学”?
当初,儿子4岁的时候,在家学到的知识已经达到小学2年级的水平,当时教子也是处在摸索过程,为了孩子上学不吃力,通过关系,让他从小学一年级入班开始。不曾想,入学5个月,临近期末考试,我简单的考试了他一下,不曾想,他把以前学的也忘了,放学回家两只小手变成了黑爪。
当时自己也是年轻气盛,没问理由就把儿子打了,上学了,因该越学越多,为什么没学到东西以前的也忘了,就连卫生也不讲了。我们生活在农村,条件差理解,但孩子一天天这样学校教育我很想不通。
后来了解情况才知道,孩子上课时班上人多,老师把她的孩子带到学校,又带到自己的班上,老师为了让她孩子听话,就让孩子坐在课台旁边吃东西,教室里的孩子们看着她孩子吃东西,眼馋的口水都快流出来了,他还能听进入什么话?毕竟这些都是5-6岁的孩子呀。放学了老师让谁的座位谁打扫,孩子们用自己的小手把地上擦干净。
  尽管孩子的期末考试成绩学校第二,考虑再三,决定把孩子接回了家,进行在家上学教育;回想当时孩子哭闹着不愿离开学校的情景,现在都心酸,有时感觉对儿子是一种亏欠,现在想起来我就非常难过。
 在家学习,成了儿子生活的全部,早上出去随大人练太极,白天在家或书店,有时也到外面和人聊天,回来总是捡一些废品,从5岁开始他所捡到的废品一直存着成为他后来初三时的生活费。有时我忙于幼儿园的工作,就把他放到离家不远的新华书店里,这里成了他的游乐场,他什么都看,只要他喜欢,但我必须做的是去接他时得把他想要的书买回家。既然如此,那么,孩子在家上学行吗?

2.孩子“在家上学”到底行吗?
孩子在家上学行吗?
这是每一个人都要问的问题,在家上学实际上是一种特殊的教育模式,它将学校教育的部分职能移植到家庭中进行。
现在,想起来,我们夫妻都是不负责任的父母,所以,现在决定对孩子进行“家庭教育”的父母,你们一定需要谨慎。
教育毕竟是一复杂的系统“工程”,教育的重任的“工程”单靠家庭很难完成。孩子在家学习,如果单独接受文化知识与文字信息的话,那是错误的教育理念,应该“把人放到人中间去陶冶”,为什么,因为,一个孩子,没有群体,单一的人际关系,很难让孩子有健康、全面的个性发展,这个问题必须引起“在家上学孩子”高度的注意。
小孩子应该在丰富多彩的生活中寻找丰富多彩的刺激,形成完整的个性。作为父母必须意识到,孩子最终要为自己的生活、为未来社会的要求而学习。
在家上学并非适合所有的人,时间的安排,孩子不听话时的情绪控制,自己的期望值是否合理等,要为了孩子作出巨大的承担和付出。如果只注重对孩子知识、学习能力的培养,而忽略孩子的品格培养,将来孩子会面临人际关系上很大的问题。
不过,近年来,“在家上学”的模式风生水起,并且支持者颇多,他们认为这些孩子比起普通学校毕业的孩子,更加理智、冷静、自制力强,因为他们的父母都是从小有计划地培养。一般“让孩子在家上学”的成功家庭都具备了三个特征:首先,父母是从孩子很小的时候开始规划的;其次,夫妻双方对于孩子的教育观念一致,不能出现不和谐的局面;最后,这些家庭的爸爸都是关键时刻能够做出果断决定的人。
孩子“在家上学”到底行吗?
孩子孩子“在家上学”还是行的,不过,“在家上学”夫妻双方对于孩子的教育观念应该是一致的,但是,我们最后还是选择了让孩子进入学校这个教育的大环境,那么,孩子回到学校能够适应学校的生活吗?孩子为什么又到学校上学?  
                 
3.孩子为什么又到学校上学?
由于我们顶不住了朋友亲戚的劝说,虽然自己心里也知道儿子对于人际交往这一块是能合群,善交往的,因为在家期间,他随父亲去过很多地方,让他去感受武术之乡的好风气,理解练武的重要性。他父亲一直从事儿童厌学的心里辅导,很多时候都会让他各省的家长孩子交流。  
 但想到锻炼孩子的守时,团队意识以及参战中考的严酷和激烈,2008年,也是在他的要求下从初二后学期的最后一个月进班学习,成绩很好,初三被编入快班备战中考。        
 河南是全国的高考大省,中考也是一样。
2009年7月孩子的中考考试分数为547分。
 能考入市一高,那是多少孩子和家长的愿望,可是,孩子却没有上高中,说实话,当时儿子放弃就读市一高,我有一百个不愿意,我真的不希望因为错误的决定让儿子前途黯然。
  但儿子的依然决然让我们夫妻也开始为他赌一把,所以,很多时候,我对人说起都会称,儿子是我的老师,因为他教会了我怎么去做母亲?怎么去教孩子?我的孩子为什么不上高中?
   

4.孩子为什么不上高中?
说道“孩子为什么没有上高中”这个问题的时候,我是非常的惭愧,不过,最后,我还是“服从”他的意愿——
他说他是男子汉,他知道了自己的责任。两年前,他的堂弟厌学在家,吸烟、喝酒、拿父母的钱,离家出走。当我把孩子带到我们家后,儿子担付起对弟弟的教育,他的励志话:身教大于言教。在他的带动教育下,我小侄重返校园暑假打工,不但有自己的目标了,他们也成了好兄弟。
放弃上高中的儿子,在以后的几年中,开始了他人生学习和人生经验的积淀。他酷爱国学,《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《道德经》、《周易》等从读到解再到感悟,诗词也可以把玩三四,自幼学武,对于周易玄学也有着强烈的兴趣。
放弃上高中的儿子——        
在没有进入学校学习。
在没有看过任何高中课本。
在没有做过有关的高考试卷。
却以社会青年的身份参加了高考。
高考,这个被称是12年寒窗苦读的最终检验“战场”,被看成“毕其功于一役”战斗,是人生之拐点;而他却以这样的方式面对了。那“战前”的“倒计时”,不仅促使“士兵”心情紧张,输氧,还促使“士兵”心跳加快、血压升高。而他面对的是没有看过高考有关的内容,依然笑然面对。                
高考,众所周知,高考是7分实力,3分心态的人生测试转折点,多少人因为七分心态而败落,而孩子,却是0分实力,10分心态,还从容不迫的前去考场考试。
高考,他的成绩,是理想的,被一所大学录取,但是,他没有上学,为什么?为什么需要游学?

5.孩子为什么需要游学?
 由于,孩子在学习《弟子规》的时候,看到“不力行,但学文,长浮华,成何人;但力行,不学文,任己见,昧理真。”这句话时,想自己在18岁以后,到全国各地走一走,看一看,于是,他开始了游学——    
在他的游励求学之路上,他打过短工,做过家教,帮助过很多厌学孩子重新拿起书本,重捡自己的自信。在这条成长道路上,他耐住了孤独,把枯燥无味的学习变成了乐此不疲的游戏。他可以和成年人谈论学科知识。也可以和同龄人谈理想谈学习。他走的是一条寒山路,但他带给周围人的却是山花的幽香。
 今天,在我们许多家长为孩子的学习寻求好的方法,好的理念,好的老师同时,不惜为孩子傾囊相出。但是作为母亲,没有去观察感悟,自己的孩子需要什么样的教育,孩子的未来适合走他自己的什么路?三百六十行,行行出状元,适合孩子的才是最好的,这就是古人所谓的“因材施教”。
可是,现在,我们的部分学生——
他们为什么由父母昔日掌上明珠,变成眼中的泪珠?
他们为什么由父母昔日的心肝宝贝,变成心中的烦恼?
他们为什么由父母昔日的心头肉,变成心头刺?
他们为什么成功“逃课、厌学、说谎、追星、染发、抽烟、喝酒、打架、上网”的代名词?
他们为什么夜以继日、通宵达旦沉迷于此,任凭生自己、养自己的亲生父母千呼万唤,却面不改色、心不跳、头不抬、眼不眨、目无一切、毫无反应,一条路走到黑呢?
是呀?那些与学习毫不沾边的网络游戏、网络聊天为什么成为这些“问题孩子”的心灵归属?
这些一切的一切都成了父母永远的心疼——
面对这样的儿女家长们欲哭无泪、欲罢不能、瞠目结舌、肝肠寸断、悲痛欲绝。
面对此情此景,无可奈何地家长们又能做些什么呢?
于是,父母们发出了心中的久违的呐喊:为什么爱得越深、管得越严,却不能唤醒儿女?反而越唤越远?
为什么自己一天天抱大的小皇帝、小公主突然变得面目可憎、如凶神恶煞般那样厉害呢?  
这是为什么?  
在这样的环境下,作为母亲教育和保护孩子真的是义不容辞!!
所以,今天我把这位母亲的教子经验写出来,希望让和她当初一样晕懂和迷茫的母亲借鉴。
这些皆于我这个家庭教育的践行者,20多年来,我与无数个“厌学”、“逃学”的所谓“差生”沟通,与众多的“网游网瘾”、“偷钱”、“离家出走”的所谓“问题孩子”交流,深深感受到他们内心的痛苦。
这些年来,每当我接到一个这样的电话,心中有一种莫名其妙的纠结:我们的孩子到底怎么了?我们的孩子以后怎么办?
其实,这些都是,我们教育者没有按照“成人必先立德,成才必先立志”按照教之道德为先的教育理念,去教育我们的孩子;我们的教育者,没有让孩子到大自然的田园”里去“游学”的缘故!
 据2013年1月4日的《信息时报》报道,湖北省武汉市7对父母选择放弃现有的教育体系,带着孩子远离城市,到乡下一所废弃的小学里,自己教他们诵经读典、练习书法。
 这一做法被网友称为是中国的“桃花源式教育”,于是,再度引起社会对“让孩子‘在家上学’到底好不好”的争论?那么,什么是“在家上学”?
我们看——
           二、何谓“在家上学”?
  

 中国“在家上学”在何方?
一、孩子"在家上学”行吗?
  二、何谓孩子“在家上学”?
  三、孩子:为什么选择“在家上学”?
  四、孩子“在家上学”:利大于弊吗?
  五、孩子“在家上学”:是美丽的童话吗?
  六、孩子“在家上学”:需要什么样的条件?
  七、孩子“在家上学”:教与学理念是什么?
  八、孩子“在家上学”:到底能上多长时间?
  九、孩子“在家上学”:学籍的问题如何解决?        
  十、孩子“在家上学”:敢问教育之在何方?

附录——1
在家上学——中国教育在线
www.eol.cn/zt/201310/zjsx/index.shtml‎
2013年8月底,21世纪教育研究院发布的《中国在家上学研究报告(2013)》课题研究 ... 让孩子们脱离同龄人,走一条不同于其他孩子的路,是什么让家长如此选择呢? ... 选择“在家上学”的前五位原因依次是:“不认同学校的教育理念”(54.19%)、“学校教学 ... 各个家庭或学堂的教学模式也有差异,有的孩子在家上学是由父母亲授,有的则是 ……
附录——4


 
 
 
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