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【原创】第一章 学生对“补课”的态度如何?
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【原创】第一章 学生对“补课”的态度如何?

 

《补“心”+补“苦”=补“课”》

【原创】第一章 学生对“补课”的态度如何?

 学生是“补课”的主人,“补课”不“补课”孩子说了算吗?他的地盘他当家吗?

 下面我们就来看看学生对“补课”的态度、听听学生“补课”的声音:

 1.什么是真“补课”的?

 有的学生真心愿意“补”,这种学生是比较少的。自学能力强,即便是不“补课”也会主动学,对学习充满着强烈的兴趣。

 2.什么是假“补课”的?

 有的学生愿意“补”,但不真心,想通过“补课”达到某些目的,想借助“补课”完成某项任务,表面上的愿意“补”。

 这是怎么回事?

 一位家长告诉我——

 起初他家的孩子不愿意“补课”,后来不知道怎么回事竞愿意“补课”,有一天,她发现自己的女儿在“补课”的路上与一个男孩子有说有笑的打闹,当时她非常生气,真想上去扇他们两个几个耳光,但她在克制理智,跟踪二人的去向,向不远处的一家网吧里进去。于是,她跟单位打个电话请了假,一直座在网吧的对面,看看什么时间出来。座了大约2个小时,她改变了注意,打的去女儿的补课中心,在中心她看到的情景,实在无法形容,这哪里是补课中心,简直是娱乐中心。她见到女儿的补课老师,装模作样说顺便从这里路过,有事情想让女儿与她一同前往。然而,补课的老师在跟她玩起“迷糊”。一会儿说孩子去外边买东西,很快就回来,我就在哪里等,半个小时过去了,我问怎么怎么还没有回来,可能是……,便支支吾吾说不岀个所以然。此刻,我愤怒了,别在演戏了,我孩子压根就没有来,与别的孩子去网吧,我就等你这句话,没想到你们与孩子合谋戏弄家长吗?本来我女儿就没有上补课心意,她是借补课之名上网吧、谈恋爱,这样的老师没有一点责任心,全是补课费,只要交钱补课不补课无所谓,当家长发现后,还在替孩子撒谎,我是发现、是眼见孩子进了网吧、并亲自去补课班坐在那里揭穿谎言的,否则,你信吗?像我这样的孩子不知道有多少?后来,我将此事反映到教育局,将孩子的补课费讨回来。

 这是真的吗?

 是真的,这个补课班还是有良心的,还有比这更缺德的,我们看一看媒体的公开报道再说——

 据2012年6月29日《大庆晚报》报道:有这样一名高中老师,学校明令禁止校外补课,他顶风上。他专门给学生补数学,经他补习2年多的学生,在今年的高考中,数学只考了22分,更让人不能理解的是,这名补课老师虚增课时,联手补课学生骗家长的补课费。

 【据刘辛娟反映,王某是28中学高中数学老师,长期在外面办补课班。她家孩子小鑫(化名)上高一时学习成绩不理想,平时摸底考试数学成绩总在四五十分间。为此,她将孩子送到王某开的补习班,并与某谈好,王某要一对一教,她每节课(2个小时)付给王某补课费200元。可没想到的是,今年小鑫高考,数学仅考了22分。

 2年多时间,她共给付王某约3万元补课费,结果孩子的成绩不但没提高,反倒下降了,家长差点儿气疯了。】(2012年6月29日《大庆晚报》)

 高考“22分”的成绩,就是不学习,也不能只考那么多?

 两年的时间孩子在干什么?

 在网吧打游戏。可是“这名补课老师虚增课时,联手补课学生骗家长的补课费。”

 高考成绩出来了,家长发现了,然而晚矣?

 这种情况的出现是“游戏游戏了孩子的‘命根’(分数),还是老师游戏了孩子的‘命根’”?

 谁都知道,老师是为人师表、教书育人的,然而,我们的王老师却在游戏了孩子的“命根”,呜呼哀哉!

 今天,我将这两个事例写岀来,目的只有一个,给我们的家长提个醒,如果孩子平时没有补课的意识,突然间想补课,我们要务长个心眼,留意点(现在的孩子太聪明了),以防微杜渐。

 3.什么是被“补课”的?

 有的学生压根就不愿意“补”,是父母强迫让孩子补课的,出来这种情况,无论你采取任何办法让孩子去“补课”,其效果都是零,此刻,让孩子“补课”,还有意义吗?

 我们还是听听学生“补课”的声音——

 我曾经无数次的询问学生,假期补课好不好?喜欢假期补课吗?他说,“他们班95%的学生反对假期补课,尤其反对开新课,有的学生甚至觉得生活没有意思,一听补课真想对父母、老师说声‘你杀了我吧’,再补课下去还不如死了好。”

 并多次与众多的“补课”学生对话,他们的想法大都是“说假期补课虽然能学到一些新知识,对成绩的提高不大,但效果并不是十分明显,但这是父母的强烈意愿,我不服从也没有办法。”

 正如一个学生所说“我很讨厌补课,我被强迫坐在课桌前,脑子里根本听不进去,满脑子都是怎么出去玩儿。”

 孩子处于这种情况补课会有效果吗?

 请看 第二章 家长对“补课”的思想:

【注 补“心”+补“苦”=补“课” 为 田园泥土香教育 于2012-07-15 10:25 首发 中国教育人博客 且于今天 修改 于 天涯博客】

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