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【原创】幼儿园儿童举行“集体婚礼”有利于性心理健
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[荐]幼儿园儿童举行“集体婚礼”有利于性心理健

                                                田园泥土香教育      武雪民

幼儿园儿童举行“集体婚礼”有利于性心理健康吗?

 如果有人说要在幼儿园里,当着儿童的面举办100多个“集体婚礼”,你赞成吗?
 如果有人说要在幼儿园里,举办这100多个“集体婚礼”的主人翁不是这里的老师们结婚、或其他人在结婚,而是100多个儿童经过“自由恋爱”在结婚,你还赞成吗?
 这些儿童“单膝跪地、戴戒指、拥抱、kiss”,孩子们穿着礼服互相承诺,互相戴戒指,爸妈在婚礼现场见证。这些儿童为什么这样做?这些儿童为什么在体验成人世界结婚规则?

我们先看今天的《郑州晚报》报道再说——

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视频:郑州幼儿园为孩子举办"集体婚礼" 园长称有助儿童性健康 - ...

2013年1月15日 - 视频信息 来源:山东公共频道 发布时间:2013-01-15 00:02 摘要:郑州市一...园长表示,这种做法有利于孩子性心理健康,举行过婚礼孩子责任感更强。 ...
news.v1.cn/domestic/a/2013-1-15/1358... 8小时前 - 百度快照

  幼儿园孩子举行集体婚礼 学校称利于性心理健康人民网

  1月11日下午,一家幼儿园举行了一场隆重的“集体婚礼”。请注意,不是这里的老师们结婚,而是这里的100多名孩子“结婚”。婚礼有主婚人,孩子们穿着礼服互相承诺,小“新郎”要给小“新娘”戴戒指,他们的爸爸妈妈也

在婚礼现场见证。 (幼儿园孩子举行集体婚礼 学校称利于性心理健康2013年01月14日 郑州晚报)

  婚礼现场很热闹,很喜庆

  11日下午3点50分,幼儿园一楼大会议室里,一对对小“新郎”和小“新娘”排着队、手拉着手,等候入场。特别是小“新娘”,穿着洁白的婚纱,像小天使一样漂亮。

  他们的爸爸妈妈早早在台下等候,对于这场婚礼,家长们也很期待。

  4点整,婚礼正式开始,会议室里响彻着《婚礼进行曲》,小“新郎”牵着小“新娘”的手,依次走上台,顿时,礼花四溅,掌声雷动。

  老师和家长代表担任主婚人,按照大人结婚的程序,新郎和新娘都要接受询问、宣誓。比如“妞妞,你嫁给了亮亮,他如果生病了,你会对他好吗?”“宝宝,你娶了丽丽,如果有别的小朋友欺负她,你会保护她吗?”

  主婚人还会问一个问题:“你为什么要和你选择的另一半结婚呢?”所有“新人”更是异口同声:因为我爱他(她)!

  小“新郎”们单膝跪地,给小“新娘”戴上结婚戒指。然后,在众人的祝福声中,或者紧紧拥抱,表达爱意;更亲密的,还当众吻了一个。

  一位姓刘的家长说:“这种形式挺好的,在这个幼儿园,我们的孩子比别的幼儿园的孩子懂得多,让他们体验一下结婚的感觉,消除好奇心,也是一种良好的成长教育。反正我挺支持的。”

  据了解,当日有100多个孩子“结婚”,全部是“自由恋爱”。 (幼儿园孩子举行集体婚礼 学校称利于性心理健康2013年01月14日 郑州晚报)

  这种“性游戏”,有利于日后性心理健康发展

  幼儿园的李园长说,3至6岁的孩子中,不少进入“婚姻敏感期”,比如有的男孩会对女孩说“我喜欢你”,有的女孩也会给自己喜欢的男孩送糖果,有的甚至就说要和对方“结婚”。

  恋爱、结婚、生子,对于大人来说,意味着很多东西:要开始对对方负责,对家庭负责,要学会成熟、忍耐,学会为人夫为人妻为人父母……这些和性离不开,而性,又是欲说还休的敏感话题。就有新来的家长,因为孩子说了“我要跟某某结婚”的话而有些紧张。

  其实,这正是因势利导、给他们灌输健康婚姻观的好机会。我们可以告诉孩子们关于男人和女人的角色,比如男孩可以当爸爸,女孩可以当妈妈。女孩长大以后,可以生宝宝、当妈妈。男孩和女孩长大后,会跟相爱的人结婚。

  他们举行“幼儿集体婚礼”已经不是第一次了,只不过这次规模最大。通过此前的实践证明,举行过“婚礼”的孩子,责任感更强,关系更融洽,更加自信和阳光了。 (幼儿园孩子举行集体婚礼 学校称利于性心理健康2013年01月14日 郑州晚报)

 通过上面的新闻报道,我们可以看出这些儿童为什么在体验成人世界结婚规则,这些儿童为什么这样做的原因,可是这样做对儿童有什么益处?你是如何看待这个问题?

 可是人家李园长说,3-6岁的孩子不少进入“婚姻敏感期”,举行过“婚礼”的孩子,责任感更强,关系更融洽,更自信和阳光。
  对于3-6岁的儿童这样的过早体验成人世界成人化的婚姻对儿童有益吗?真的像李园长说的那样举行过“婚礼”的孩子责任感更强、关系更融洽、更自信和阳光吗?
 如果说“心理早熟”还意味着孩子“更懂事”的话,那么“性早熟”对孩子的心理和生理发育都没有任何好处。这正如北京大学第三医院儿科主任医师王雪梅所说“性早熟的一大危害是孩子提前终止长个,结果导致成年身高较矮。性早熟还会增加肿瘤风险,美国国立卫生院研究发现,性早熟的女孩,以后患上乳腺癌和子宫癌的风险会大大增加。”
 可是幼儿园儿童举行“集体婚礼”,与其说将孩子“过家家”的行为转化为给孩子举办现实的婚礼,打破了孩子对婚姻的神秘感;倒不如说在“催熟”儿童的“性早熟”,这是“胡闹的游戏、胡诌的游戏、糊涂的游戏吗”?这是荒唐的无知的“儿童集体婚礼”游戏吗?
 我们知道学前教育本是打好基础、全面发展的奠基教育,对幼儿进行必要的性启蒙教育本无可厚非,然而在“注意力就是生产力”观点盛行的当下,举办100多名幼儿集体婚礼,有承诺、有戒指、有拥抱、有接吻,让孩子成为注意力的焦点,是否有拔苗助长?哗众取宠之嫌?
  我们还知道儿童本身就是一个被保护被关爱的群体,过早的让他们承担超过年龄段的责任无异于拔苗助长,说得更直白点这就是在“催熟”儿童的“性早熟”,这样的“儿童集体婚礼”游戏,不仅不利于儿童的身心健康,甚至还可能起到反作用。每个阶段的孩子都有每个阶段的成长需求,现阶段孩子需要的是动漫世界、需要的是天真无邪的纯粹儿童世界,只要保护好自己,爱护自己爱护父母,这就可以了,不要过早给孩子扣上“责任”的大高帽。
 什么——老师和家长代表担任主婚人,按照大人结婚的程序,新郎和新娘都要接受询问、宣誓。比如“妞妞,你嫁给了亮亮,他如果生病了,你会对他好吗?”“宝宝,你娶了丽丽,如果有别的小朋友欺负她,你会保护她吗?”
 什么——主婚人还会问一个问题:“你为什么要和你选择的另一半结婚呢?”所有“新人”更是异口同声:因为我爱他(她)!
 什么——小“新郎”们单膝跪地,给小“新娘”戴上结婚戒指。然后,在众人的祝福声中,或者紧紧拥抱,表达爱意;更亲密的,还当众吻了一个。
                     
 难道说这些“儿童集体婚礼”游戏不荒唐吗?
 事实上,我们不能因为“就有新来的家长,因为孩子说了‘我要跟某某结婚’的话而有些紧张”,就让“儿童集体婚礼”游戏来真实体验成人世界的婚姻场面,这不是在牵强附会吗?
 实际上,儿童的“我要跟某某结婚”,对于“结婚”这个概念儿童并不清楚,是好玩的游戏,有的儿童不是说妈妈,你给爸爸“离婚”在俩“结婚”吧! 爸爸我爱你,等你和妈妈离婚,我们就结婚好吗?      
 对于孩子的这个问题,难道说,我们也来个夫妻离婚,为了教育孩子,给孩子结婚的游戏不成吗?                
 其实,我们大人这样解决儿童的“我要跟某某结婚”这个问题?这正是因势利导、给他们灌输健康婚姻观的好机会。我们可以告诉孩子们关于男人和女人的角色,比如男孩可以当爸爸,女孩可以当妈妈;女孩长大以后,可以生宝宝、当妈妈;男孩和女孩长大后,会跟相爱的人结婚;其实我们还可以这样说,这个问题等你们长大后,认识的字多了、会看书了,书上就会告诉你们,书上比爸爸、妈妈讲的太好了,我小时候就是问这样的问题,你奶奶、爷爷就是这样告诉我的,我们大人可以委婉地告诉孩子学习、读书的重要性,岂不美哉,来个一箭双雕!岂不快哉!何必来“儿童集体婚礼”游戏?岂不劳民伤财?
  试问,我们的园长,像幼儿园儿童举行这样的“集体婚礼”游戏,真的有利于儿童性心理健康吗
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