田园泥土香教育咨询有限公司
公司简介

尊敬的家长、尊敬的老师,田园泥土香教育致力于——

  1.少儿厌学、好撒谎、乱花钱、痴迷网络等教育咨询。

  2.培养幼儿早期识字、早期阅读的良好习惯;少儿天赋发掘、潜能开发等教育咨询。

  3.国学教育推广:  当少儿以“经典相伴,圣贤为伍”时,定能“高瞻远瞩,超越自我。”

  4.“动”教育学的实践:

  教育从“动”开始、从体育开始;体育比读书学习更重要;体育能“苦其心志,劳其筋骨”;生命在于“运动”,心灵的智慧在于“动”,“动”可以让身体健健康康、学习快快乐乐;体育教育正如毛泽东主席在《体育之研究》中强调指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也”、“体者,载知识之车而寓道德之舍也”;运动第一,学习第二!此乃“大道至简”也!

  5.“心田”教育学的推广应用:

  我们的孩子不是一张张可以随意涂画的“白纸”、也不是一个个能够随便灌输的“容器”、更不是一块块任意开恳的“土地”,而是一个个看得见、摸不着的鲜活的“心田”。

  教育者在孩子的“心田”里播种什么,就会发什么芽,开什么花,结什么果。

 6. 母亲教育学的研究:

  面对孩子的教育,什么教育最重要?
  记得美国教育家M·S·斯特娜曾经说:“教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭里由母亲开始。”这说明母亲在教育孩子方面,起着决定性的作用。教育从“母亲”开始,母亲是伟大的,母亲是纯洁的,好母亲会教育出好孩子,母亲的素质决定着民族的未来和命运!让每个女人都成为教育家。

7.“差生”转“优生”的教育咨询:

   武雪民老师在从事近20年“差生”转“优生”的教育后发现:这个世界根本没有“差生”。    

   我们现在学校里被称为所谓的“差生”学生,其实,少儿时个个都是“神童”。

   是什么让“神童”变成“差生”呢?

   主要原因是我们的父母,是我们的老师!

   关于“差生”,童话大王郑渊洁说得好“世界上,从来没有差生,只有差老师和差父母”。

   如今的少年为什么厌学?为什么撒谎?为什么痴迷网络?本是一家人为什么沟通那么难?其根源在哪里?

   这些问题只要解决了,相信每一个孩子都能够成为优秀的人才!每个父母、每个老师都是优秀的教育家!

尊敬的家长、尊敬的老师,田园泥土香教育,愿您的孩子——

      在零点中起步,在自信中超越;

     半年摆脱后进,一年榜上有名。

田园泥土香教育教育咨询有限公司 董事长 武禹含

田园泥土香教育咨询有限公司给家长的一封信

尊敬的家长您好:

在我们的家庭教育中,常常看到这样的情况,那就是我们的孩子为了不上学跟老师撒谎说自己病了,可是跟家里父母撒谎去学校上课,事实上却去上网玩游戏了。

是的,有一天我们的孩子突然“厌学、撒谎、沉迷网络、花钱如流水、远走他乡”怎么办?

近20年来,我与无数个“厌学”、“逃学”的所谓“差生”沟通,与众多的“网游网瘾”、“偷钱”、“离家出走”的所谓“问题孩子”交流,深深感受到他们内心的痛苦。
这些年来,每当我接到一个个这样的电话,心中有一种莫名其妙的纠结——
他们为什么由父母昔日掌上明珠,变成眼中的泪珠?
他们为什么由父母昔日的心肝宝贝,变成心中的烦恼?
他们为什么由父母昔日的心头肉,变成心头刺?
他们为什么成为“逃课、厌学、说谎、追星、染发、抽烟、喝酒、打架、上网”的代名词?
他们为什么夜以继日、通宵达旦沉迷于此,任凭生自己、养自己的亲生父母千呼万唤,却面不改色、心不跳、头不抬、眼不眨、目无一切、毫无反应,一条路走到黑呢?
是呀?那些与学习毫不沾边的网络游戏、网络聊天为什么成为这些“问题孩子”的心灵归属?
这一切的一切都成了父母永远的心疼——
面对这样的儿女家长们欲哭无泪、欲罢不能、瞠目结舌、肝肠寸断、悲痛欲绝。
面对此情此景,无可奈何地家长们又能做些什么呢?
于是,父母们发出了心中的久违的呐喊:为什么爱得越深、管得越严,却不能唤醒儿女?反而越唤越远?
为什么自己一天天抱大的小皇帝、小公主突然变得面目可憎、如凶神恶煞般那样厉害呢?
这是为什么?这些
背后的原因是什么?我们如何解决?

去年3月18号,有一位16岁的孩子,他不但辍学、撒谎、上网玩游戏通宵达旦,而且更为严重的是偷钱,每次,都将他打得死去活来,每次,他都一点都不坚强,当起判徒“王连举”的角色,爸爸我改了,我改了,我在不偷钱了,可是,一次、比一次偷的厉害,最后来个远走他乡,还打谁?三个后,孩子找回来,还打?
后来,伙计问我如何?没有什么好的方法,于是,我将“孩子偷钱,做父母的多陪孩子罚站。”这个土偏方告诉他。起初,他还半信半疑,后来略施小计,孩子又旧病复发,他一用效果比打的强,双方都没有反作用力,再后来孩子又犯病,又陪站,陪着、陪着,一留神,竞成了陪读,孩子发话,站住无聊,能不能看点书?
这一站,父子站岀了感情、站岀了语言,孩子也爱读书了,有一天,伙计见到我,道岀了心中的纠结“我不怕孩子是‘差生’,就怕孩子偷钱、上网玩游戏。现在,这下可好了,不在偷钱了,玩游戏的次数少了。”
我对伙计说:“对于孩子的病,你要有打持久战的精神,有句谚语说的好,学坏三天,学好三年。”
说的好,为什么“我不怕孩子是‘差生’,就怕孩子偷钱、上网玩游戏”呢?
现在小孩子为什么偷钱?玩游戏?
对于小孩子的
“偷钱、撒谎、玩游戏、吃饭、睡觉、发脾气。”等不良习惯。

面对“孩子‘偷’钱,我们应该父母怎么办?”
是打?是骂?
越打越偷,最后“大刀向亲人的头上砍去。”
越骂越偷,最后“大刀还是向亲人的头上砍去。”
这十多年来,由于工作性质的关系,我接着过无数个这样孩子,有更多这方面的事例。
下面是我与一个被父母认为,一个无可救药的“偷”钱大王的对话录,还是让孩子的声音来回答这个问题的根源。      

“爸爸妈妈,你知道我为什么恨你们吗?”


 问:我经常听你妈妈说小时候是个很听说的孩子,还是一位“优秀生”,现在为什么不想上学呢?
  答:主要原因是一个“恨”字,我要跟他对着干,让他内疚几辈子。
  问:你“恨”什么?
 答:我“恨”父母在我姥爷家卖我赖(指坏处),更可“恨”的是他还在老师同学面前卖我的赖,搞得我特没有面子,一气之下不给他上学,看他还给谁卖的赖。
  问:买你的什么赖?
  答:说我好偷钱、爱撒谎,还说我是个坏孩子,长大不会有什么岀息,早晚都是劳改队的殃子。
  问:你是怎么知道的?
  答:他们当着我的面说的,还有很多,我懒得记。
  问:我看你不像一个坏孩子,倒是一个很讲义气的小朋友,很有个性。
 答:我本来是就不是一个坏孩子,只不过是小的时候花钱买零食吃习惯了,越大越控制不住自已,后来小学6年又交上几个坏同学,才慢慢变坏。
  问:你咋也知道自已是个坏孩子?
  答:这个还用问,上学不写作业,考试作弊,偷钱、玩游戏,顶撞老师、骂父母,给好孩子不沾边。
  问:你的这些不良习惯,你也知道,有没有下决心想改掉?
  答:当笫一次偷钱发现被挨打的时候就有。
  问:为什么没有改掉?
  答:打的狠,骂得凶,越打越骂越不中,算改不掉了。
  问:你家父母谁喜欢打?谁喜欢骂?
 答:我不怕我妈骂,就怕我妈打。咳,现在不怕了,我妈骂的时候,天长日久,我练就岀一套对付她的“绝招”:表面上我装作可怜兮兮的样子,当作低头认错,以麻醉她,减少皮肉之苦。当她向我发起进攻时(这里指的是骂),我的大脑开始高速神游,我一会游到给同学的打闹,一会游到网络游戏里面在呼朋唤友,杀鬼杀兽,杀到来劲时,有一次笑岀声来,却换来一耳光,以后我做到笑不岀声、装做非常痛苦。实际上她说的话,我连半句都不知道,她还不如对牛弹琴。给牛弹琴,牛高兴的时候说不定还会给她摆摆尾巴!表示对她劳动的感谢,而我恨死她,因为她只会打我、只会骂我,这不,我还准备个离家出走,让她自弹自唱吧。
  问:你除了恨你爸爸、妈妈,为了报复打算离家出走,你这样做不怕伤害他吗?
 答:伤害?他就不怕伤害我?我也是人呀,我也有自尊呀。实话告诉你伯伯,在我们这个队伍里,我还算是个“好学生”,是个有良心的孩子。
  问:怎么个良心法?
  答:我爸爸、妈妈打我的时候,我从没有还过手,就这个,我结拜二弟,还说我是个窝囊废。
  问:噢,你还有结拜二弟,他不是个窝囊废?
 答:他不但打他妈,连爸他还敢修理,有一次,他爸爸打他,他还敢反击,将他他爸的脚都给砸伤,还住10多天医院,并对他爸爸说,如果再打他,后果不堪设想,要他爸爸人财两空,吓得他爸爸再也不敢理他。还有一次,他爸爸打他打得,那个时候,他还没有学会反抗,曾偷偷地告诉我。想把他爸爸、妈妈做了,我一听训他一顿,你爸爸、妈妈给你一人皮,你可别干哪些禽兽不如的事,否则,咱别哥们。
  问:你怎么会知道这些事呢?
 答:这是我上小学三年级时,在我舅舅家看一本叫《千字文》的书里面讲,好像说在古代是自己的头发就不能胡乱剪,那是父母的血,非常珍贵,这也是爸爸、妈妈打我不还手的的原因。
  问:你说的是不是《千字文》中的“盖此身发、四大五常、恭惟鞠养、岂敢毁伤”?
答:时间太长,原文也记不得了,我看的是图画版的,主要看的是译文,好像是这么个意思。
  问:看起来,过去你还真是一个好学生,你能否告诉我,为什么要拿家里的钱吗?
 答:我不拿不行,主要是我小的时候养成了好花钱买各式样的东西,那个时候,拿家里的钱很少,他们不容易发现。等一上初中,开始住校,花钱特别厉害,不给花,就借同学,不给,怎么办?就开始偷家里的钱,又花完了,怎么办?我们学校每个班都流行高利贷,这个星期借10元,下星期还20元,有时我一借就是30元,下星期还60元,不偷不行。
  问:为什么不告诉老师?
  答:我们那是周瑜打黄盖,一方愿打一方愿挨。告诉老师也不能解决问题,反而两面打,同学打、父母还打。
  问:你不还那么多不行吗?
  答:行是行,只不过是面子上的问题。
问:面子对你们很重要吗? 
答:说重要也不重要,说不重要也很重要,面子对于我们来说就是和衣服差不多的。
问:你的钱都用来干啥了?
答:买零食和上网用了。
问:你一周买零食和上网一共要花多少钱?
答:买零食要花40元,上网要花20元钱。剩下的钱用来吃饭。
问:你一周一共带多少钱?
答:大部分都是100元,偶尔带120元。“偷”的钱很多,但是不算数。
问:你最多拿多少钱?
答:不要说拿多少钱?我这就叫“偷”,反正他们也叫习惯,我也听习惯,都无谓,最多是800元。
问:挨打没有?
答:挨了。
问:你是怎么想的?
答:我早想好了。再偷几次钱,如果还打,准备离家出走,想用这种方法报复。
最后,我告诉他千万不要离家出走,这样是非常危险。现在,我不反对你“偷”钱,因为我阻挡不了你,但坚决反对你远走他乡,如果以后他们再打你的话,告诉我。


是的,现在的一些小孩子,大都有“偷钱、撒谎、上网玩游戏、吃饭、睡觉、发脾气”的毛病。

父母则是“惩罚、打骂、关警闭、越打越骂、越生气。

可是,后来最终是伤害的是自己最亲近的人。

我们看一看下面的文章后再说——

四川资阳14岁少年,缘何毒杀父母哥嫂4人?

锁着孩子“身”,为什么锁不住孩子上网的“心”?

谁来拯救身陷“网恋、网婚”孩子?

河南开封本科生为什么要活剥父母?

14岁女孩当街拳打脚踢连扇生父10余耳光为哪般?

初中生小情侣缘何“比翼双飞”般离远走他乡?

好学生为何成嗜血杀手?

“打骂”是孩子未来的“地狱”,小学生集体逃学背后的思考:

过去有句话叫“大刀向鬼子头上砍去”,“他们只知道打,一次比一次狠,越打我越偷你们的钱,你们打打打,我就偷偷偷,越打越偷,打的狠偷的多,哈时间不打我就不再偷,如果继续打的话,最后的结果偷的让他们找不到人,叫你们人财两空,你们家的钱再多我永远也不偷,哼!看你们还打谁?有本事你对空气打呀!打呀!!”

现在呢?“大刀为什么向近的头上砍去”?最亲近的人为什么变成最仇恨的人?父母为什么变成鬼子?
就是教育中打的教育的结果吗?打行吗?打着人,没有打着心,越打越偷,正如,我在25号文章中提到那个李小所写
这是什么?这是孩子对打的仇恨之心。
“差生”是怎么来的?从某方面是就是打岀来的。

中国狼爸的“三天-顿打,孩子进北大”是教育吗?如果说的话,这说明“狼”爸真的掌握了打的力度——“因材施打”,看同样是“打”,也需要撑握一个度。

看人家“狼”爸打孩子就掌握着一个“打”度一一打之前要说明为什么要打你,什么时间打你,怎么打你,打的让你心服口服。不打则矣,打就要打岀科学打岀艺术,打的让他三个孩子都考上北大。
如果你还没有像狼爸那样,掌握了打的力度,想让自己的孩子进北大,劝君千万不要盲目的学“狼”爸打孩子,否则,估计百分之九十八的把你的孩子给打的离家岀走、打的讨学厌学、打的迷恋网络、打的进监狱、打下地狱。这并非危言耸听,这不仅仅是你只有一个孩子输不起的的问题,而且更重要的是这个“打”字,它会在孩子幼小的,纯洁的心灵播下-颗暴力的、仇恨的种子。你千万别小看这个种子,它不在沉默中暴发,就在沉默中灭亡。为什么?因为靠打的孩子,只是表面上的、暂时的驯服,而不能从根本上解决问题,导致孩子的心格扭曲、心理变态。
“问题孩子”是怎么来的?从某方面也是打岀来的。
对于问题,还是让一位成功的人士来回答——欧阳维建是著名教育活动家,他成功地推动了李阳疯狂英语和赏识教育。他用自己的亲身经历说明打的教育危害:“
欧阳维建长在贫寒的农村,兄弟姐妹五个。也许是因为生活太艰难了,父亲脾气暴躁,稍不如意动辄打骂。他无处申冤,只有挥拳打老二,然后老二打老三,老三打老四,老四打老五,老五无人可打,只有去学校打同学。在家庭教育的盐碱地里,可怜的老五被逼出了家门,赶出了校门,流失于社会,成为少年犯进了监牢
…”(周弘 《觉醒赏识教育讲学精华读本》 北京出版社2004年5月 第一版 第128页)


可见,我们光靠打是解决不了问题。
可以说,现在的“差生”、“问题孩子”、“上网成瘾的孩子”,实际上,是父母不尊重孩子导致的。悉知“孩子了大了三分客”,这就是说给青春期的孩子面子,从心理学角度说那就是孩子的自尊心,我们必须尊重,这是一个人成长的过,不可缺的。

尤其孩子的“网瘾”问题,这个最令家长头疼的问题,几乎到了谈“网”色变的程度。
“色”变的到什么程度?
用“欲哭无泪、血压升高、心跳加快、肝肠欲裂”等,来形容并不过分,我曾遇到过一位家长,只要他家孩子一进网吧,就会尿失禁。
为什么?因为“网瘾”,它已阅是当今危害青少年健康成长的一大毒瘤,我们的青少年一旦沉湎其中,便不可自拔:丧失学习兴趣,脾气变得暴躁,精神恍惚不定,更有甚者,为上网偷抢杀人,六亲不认。

这就是家长谈“网”色变的程度的一个原因,我每天都接到这方面的电话。
这家的孩子4、5天后,只要从网吧出来,回家就要钱,不给就骂摔东西、骂爹骂娘是小问题,主要就是打,打谁?打他们夫妻,打得住医院,不管不问,就得了个尿失禁。

可见孩子的“网瘾”对父母的影响。
试问?孩子“落网”的原因是什么?
孩子的“网络成瘾”谁之错?
是孩子?是网络?
是父母?是学校?是社会?还是网络经营商?更是网络游戏生产者?

原因是多种多样,但家庭的教育环境肯却是重要原因之一。
那么,什么样的家庭环境最易使孩子染上“网瘾”。
其实,孩子“也是网瘾”的受害者,孩子喜欢上网吗?孩子为什么上网?
现在我们的学生,在学校学学、读读、背背、考考、评评、比比、奖奖、罚罚。
这个阶段的一奖一罚不要紧——
分、分、分,成了孩子的命根,孩子成绩不好、分数差,家长非打即骂,此刻,孩子方

知道爸爸、妈妈并不“爱”我们,而是我们“爱”分,他还能学习好吗?
有一段“上学的路上没有星星”道出了现今学生对学习的无奈。“我们的孩子像一群羊”早晨,被家长从家中赶到学校,晚上,被老师从学校赶到家中,然后,锁起来等待明天。
一天当中:孩子的粮食就是数学题,作文或化学公式;孩子的心灵就像是一荒芜的草原,除去自生自灭的野花没有任何美好的景象。
想一想,他们以学习为敌人,视学校中的学习为苦役,为折磨,为畏途。把学习变成人生的死敌,深仇大恨。
  辛苦苦十多年变成一个老师的眼中钉,父母的肉中刺,他们难受,要发泄,这是多么的伤感。
  好了,孩子面对痛苦要发泄,去哪里?没有地方?应运而生的“虚拟网络世界、打打杀杀网络游戏”成了“恋爱的对象”,你说孩子能不喜欢游戏?
 

尊敬的家长、尊敬的老师,田园泥土香教育致力于——

1.少儿厌学、好撒谎、乱花钱、痴迷网络等教育咨询。

2.培养幼儿早期识字、早期阅读的良好习惯;少儿天赋发掘、潜能开发等教育咨询。

幼儿只有上阅读,才能够有阅读童年,收获教育的梦想;孩子如果养成了良好的阅读习惯,就给孩子的终生学习打下了深厚的基础。所以,家长既要培养孩子浓厚的学习兴趣,还要培养孩子愉快阅读习惯,并指导孩子的阅读方法,这是需要家长付出极大的爱心、耐心和细心。首先,家长自己要喜欢阅读,且与孩子一起阅读。久而久之,孩子就会在潜移默化中,自觉形成阅读氛围,养成爱阅读的习惯。

3.国学教育推广:

多少年来,在中国人的心目中,国学是“修身、齐家、治国、平天下”这样一整套社会规范伦理、道德理念。

在中国有这样的说法“读大学,擅做事;读中庸,会做官;读老子,有智谋;读论语,善经商。”
德行天下,从孩子做起!

是的,当少儿以“经典相伴,圣贤为伍”时,定能“高瞻远瞩,超越自我。”

所以说,国学教育势在必行,国学教育任重道远,国学教育功在千秋。

4.“动”教育学的实践:

教育从“动”开始、从体育开始;体育比读书学习更重要;体育能“苦其心志,劳其筋骨”;生命在于“运动”,心灵的智慧在于“动”,“动”可以让身体健健康康、学习快快乐乐;体育教育正如毛泽东主席在《体育之研究》中强调指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也”、“体者,载知识之车而寓道德之舍也”;运动第一,学习第二!此乃“大道至简”也!

5.“心田”教育学的推广应用:

我们的孩子不是一张张可以随意涂画的“白纸”、也不是一个个能够随便灌输的“容器”、更不是一块块任意开恳的“土地”,而是一个个看得见、摸不着的鲜活的“心田”。

教育者在孩子的“心田”里播种什么,就会发什么芽,开什么花,结什么果。

播下阳光的种子收获灿烂的笑容;

播下学习的种子收获技术的花朵;

播下个性的种子收获创造的硕果;

播下良善的种子收获诚实的果实;

播下贪婪的种子收获罪恶的野果;

播下歧视的种子收获仇视的苦果;

播下仇视的种子收获报复的恶果。

正如法国教育学家卢梭在他《爱弥儿》一文中写道:“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁,在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,以至以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以至永远也把它们拔不掉了”。
一句话新闻,那就是教育者只有在孩子“心田”里播撒美的种子,我们的教育才能够开出美丽的花朵、结出香甜的硕果!

让我们的教育者努力地在孩子们幼小的“心田”里,播下阳光、学习、发明、善良的种子,使其“心田”不荒芜,让可爱的孩子们在阳光明媚的时刻,茁壮成长、春华秋实、硕果累累。

孩子的心、我们的心、天下人的心,只有心心相印、万众一心、心平气和,才能心悦诚服地、心旷神怡地学习,才能心甘情愿地、心满意足地创造这个美好的世界!

让我们的教育者,将教育的春风吹拂孩子的“心田”、把教育的阳光植入孩子的“心田”——

春风化雨润“心田”,“心田”教育暖人心。

6.母亲教育学的研究:

面对孩子的教育,什么教育最重要?
记得美国教育家M·S·斯特娜曾经说:“教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭里由母亲开始。”这说明母亲在教育孩子方面,起着决定性的作用。

母亲必须清楚的知道,女性的身体不仅专门是为生育孩子而设计的,而且母亲的职责也是专门为孩子而设计的;面对孩子的教育,我们的母亲必须重新做人;面对孩子的教育权,我们的母亲是不能轻易交给别人的,而应该牢牢掌握在自己手中。因为家庭教育重要!因为母亲教育优先!因为母亲教育是真正一对一的教育!因为母亲教育也是应试教育的关键!
 每个母亲必须清楚,孩子教育的起点,不是幼儿园,不是小学,而是家庭!家庭是孩子最早,最好,最高的学府。不管学校教育多么出色,也不能代替家庭教育。

 每个母亲必须清楚,一个孩子的自我形象,并不是与生俱来的,他是在不断拼装,裁剪的过程中逐渐完善的。而这个拼装,裁剪的高手就是母亲。
 
“教育好一个母亲,就是教育好一个民族。”母亲是对孩子终身影响的第一任老师,作为年轻的女孩子们,再过几年之后,你们就是母亲,但你们有资格做母亲吗?你们有能力和水平做母亲吗?自己想想,不要认为这个话题还早。

大教育家福禄贝尔说过 :“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中,因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

教育从“母亲”开始,母亲是伟大的,母亲是纯洁的,好母亲会教育出好孩子,母亲的素质决定着民族的未来和命运!让每个女人都成为教育家。

7.“差生”转“优生”的教育咨询:

武老师在从事近20年“差生”转“优生”的教育后发现:这个世界根本没有“差生”。

我们现在学校里被称为所谓的“差生”学生,其实,少儿时个个都是“神童”。

是什么让“神童”变成“差生”呢?

主要原因是我们的父母,是我们的老师!

关于“差生”,童话大王郑渊洁说得好“世界上,从来没有差生,只有差老师和差父母”。

如今的少年为什么厌学?为什么撒谎?为什么痴迷网络?本是一家人为什么沟通那么难?其根源在哪里?

这些问题只要解决了,相信每一个孩子都能够成为优秀的人才!每个父母、每个老师都是优秀的教育家!

尊敬的家长、尊敬的老师,田园泥土香教育,愿您的孩子——

在零点中起步,在自信中超越;

半年摆脱后进,一年榜上有名。

尊敬的家长、尊敬的老师——

事实上,差生”是一朵花,是一迟开的腊梅花,她有——“我花开放万花凋!花香醉人谁能敌”的气概!殊不知,唯有寒梅花开时,才是迎冰斗雪日,朵朵醉人,香满乾坤,我们5000多万“差生”就是迟开的寒梅花!
事实上,“差生”是一本书,“差生”是一本“心”书,我们教育者要用“真心、诚心、爱心”去读“差生”本“心”!
要真正读懂“差生”这本“心”书,就要读懂一般孩子的心性,俗话说:“擒贼先擒王,攻人先攻心”。
为此,毛泽东曾对他的老师杨昌济说过这样的一句话:“欲动天下者,先动天下人之心”,现在我们套用一下,是否可以这样说“欲转变‘差生’者,先转变‘差生’之心;欲转变‘差生’之心,先读懂‘差生’之心”这本“心”书呢?以心换心,孩子才能“开”所谓的“差生”之“心”呢?
既然如此,那么——

我们如何才能读懂“差生”本“心”书?

“差生”之“心”是什么?

我们如何读懂“差生”这本“心”书?

这正是田园泥土香教育研究的教育方向——

“心”是一朵花,愿天下每一个孩子“心”花常开,“心”意常舒,“心”境常美,绽放出生命最美的颜色,使孩子的人生更加美好。

尊敬的家长和尊敬的老师——

请相信、深信、坚信,只要耐心的等待“差生”这朵迟开的腊梅花,时间一到她的“心”中之花才能向我们绽放!

 
 
 
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